トヨダ　ヒサキ   TOYOTA HISAKI   豊田　久亀    所属   朝日大学  教職課程センター 教育職員    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2013/08
形態種別	研究論文（大学，研究機関等紀要）
標題	総合的学習の源流を探る－峰地光重『はらっぱ教室』を手がかりに－
執筆形態	単著
掲載誌名	中部教育学会紀要
掲載区分	国内
巻・号・頁	(13),13-25頁
著者・共著者	豊田　久亀
概要	峰地光重は、若い頃から一貫して、学校教育が教科に力点をおき過ぎて、学習対象としての生の自然と社会を忘却している、と批 判してきた。そして「私達が現実に住まつている町や村における初歩の自然科学、社会科学的調査を、生活学習として実践」してき た。「生活学習」を介して環境から掴み得た色々な認識が、再び環境に能動的に働きかける。つまり、実践、認識、再実践、再認識が 繰り返される。子どもをこのサイクルを動かす主体にする。そのエンジン役が生活綴方であることを明らかにした。