教員情報 - 豊田　久亀 | 学校法人朝日大学

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経歴

学歴

職歴

（最終更新日：2020-10-28 09:46:40）

  トヨダ　ヒサキ   TOYOTA HISAKI
  豊田　久亀
   所属   朝日大学教職課程センター教育職員

職種教授

経歴

■ 学歴

1.	1987/03 (学位取得)	広島大学教育学博士
2.	1969/04～1971/03	広島大学大学院教育学研究科教育学専攻博士課程中退
3.	1966/04～1969/03	広島大学大学院教育学研究科教育学専攻修士課程修了
4.	1962/04～1966/03	広島大学教育学部教育学科卒業

■ 職歴

2017/04～

朝日大学教職課程センター教育職員教授

業績

■ 著書・論文歴

1.	著書	「学びあいの授業」実践史―大正・昭和前期の遺産― （単著） 2020/07
2.	著書	東井義雄　子どものつまずきは教師のつまずき　主体的・対話的で深い学びの授業づくり風媒社 3-212頁（単著） 2018/07
3.	著書	東井義雄の授業づくリー生活綴方教育とESD （単著） 2016/03
4.	著書	はらつぱ教室・峰地光重の生活綴方（単著） 2014/03
5.	著書	生活綴方教師宮崎典男の授業づくり（単著） 2011/05
6.	著書	リテラシーを育てる授業づくり（単著） 2008/06
7.	著書	校長の品格（単著） 2008/06
8.	著書	集団思考の授業づくりと発問力（単著） 2007/04
9.	論文	言語活動の質を高める授業づくり国語授業の改革　科学的『読み』の授業研究会編 15,127-134頁（単著） 2015/08
10.	論文	全員参加の質を問う教育研究 (1358),14-17頁（単著） 2015/04
11.	論文	東井義雄『村を育てる学力』の源泉を探る現代教育学部紀要 1-12頁（単著） 2015/03
12.	論文	学習集団づくりと授業づくり教育方法学研究ハンドブック 338-345頁（単著） 2014/10
13.	論文	「生活読方」観再考研究紀要　科学的『読み』の授業研究会編 (15) （単著） 2013/08
14.	論文	総合的学習の源流を探る－峰地光重『はらっぱ教室』を手がかりに－中部教育学会紀要 (13),13-25頁（単著） 2013/08
15.	論文	言語活動を促す発問国語授業の改革12 142-149頁（単著） 2012/08
16.	論文	高度な実践的指導力教育学研究　中国四国教育学会編 (10),63-66頁（単著） 2012/03
17.	論文	学習集団の授業づくり教育研究 1306,18-21頁（単著） 2010/12
18.	論文	岩手県の生活綴方的教育方法の研究(その1)一高橋六介の実践を中心に一(査読付) 現代教育学部紀要　中部大学現代教育学部編 2,1-10頁（単著） 2010/03
19.	論文	戦後新教育と授業研究の起日本の授業研究日本教育方法学会編 11-24頁（単著） 2009/09
20.	論文	生活綴方的教育方法の再考一鈴木道太を手がかりに一(査読付) 現代教育学部紀要 1,1-10頁（単著） 2009/03
21.	論文	生活綴方的教育方法と国語教育―菊池譲『国語教育研究』を手がかりに一(査読付) 現代教育学研究紀要 (1),1-12頁（単著） 2008/03
22.	論文	大正新教育実践再考－清水甚吾の授業実践を手がかりに－(査読付) 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(教育科学) 53(2),1-7頁（単著） 2007/03
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■ 学会発表

2018/06/30

子どもの主体的な学びを支える学校づくり　　「主体的な学びの授業づくりとはー東井義雄の授業実践から学ぶ―」（日本カリキュラム学会第29回大会）

研究課題や受託研究

■ 科研費研究者番号

70079127

■ 研究課題・受託研究・科研費

2020/04～2023/03

日本の戦後初期授業実践における「表現の指導」に関する基礎的研究国内共同研究（キーワード：授業実践記録、作文指導、生活綴方、）